دور العقيدة في بناء الإنسان - مركز الرسالة - الصفحة ٣٨
* (.. يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات والله بما تعملون خبير) * (1).
* (وقل رب زدني علما) * (2).
* (إنما يخشى الله من عباده العلماء) * (3).
ولأهمية العلم فقد أخذ الله تعالى الميثاق على أهل الكتاب من أجل تبيينه، وعدم احتكاره: * (وإذ أخذ الله ميثاق الذين أوتوا الكتاب لتبيننه للناس ولا تكتمونه..) * (4).
وبعد آيات القرآن تأتي أحاديث الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم) وآل بيته الأطهار (عليهم السلام) حيث تصب في هذا الاتجاه، وتقر بأن العلم يشكل عماد الدين وفيه حياة الإسلام، وتحث على طلبه، وتكشف عن فضيلته، فمداد العلماء - في نظر الإسلام - أفضل من دماء الشهداء، وفضل العالم على العابد كفضل القمر على سائر النجوم، وفي هذا الصدد: يقول الرسول (صلى الله عليه وآله وسلم): (طلب العلم أفضل عند الله من الصلاة والصيام والحج والجهاد في سبيل الله) (5) ويكفي الاستشهاد بكلمة الإمام علي (عليه السلام) العميقة المغزى: (قيمة كل أمرء ما يحسنه) (6). في الدلالة على حث أهل البيت (عليهم السلام) على كسب العلم

(١) المجادلة ٥٨: ١١.
(٢) طه ٢٠: ١١٤.
(٣) فاطر ٣٥: ٢٨.
(٤) آل عمران ٣: ١٨٧.
(٥) كنز العمال ١٠: ١٣١ / 28655.
(6) نهج البلاغة، صبحي الصالح: 482 / حكم 81.
(٣٨)
الذهاب إلى صفحة: «« « ... 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 ... » »»
الفهرست
الرقم العنوان الصفحة
1 مقدمة المركز 5
2 مقدمة الكتاب 7
3 الفصل الأول البناء الفكري المبحث الأول: تحرير فكر الانسان 11
4 الخطيئة أمر طارئ 13
5 الانسان موجود مكرم 14
6 معالم التحرير 14
7 المبحث الثاني: بناء فكر الانسان 25
8 تحرير العقل 25
9 توجيه طاقة العقل 27
10 العلم والايمان 40
11 الفصل الثاني البناء الاجتماعي والتربوي أولا: إثارة الشعور الاجتماعي 43
12 أساليب تنمية الشعور الاجتماعي 45
13 ثانيا: تغيير نظم الروابط الاجتماعية 52
14 ثالثا: الحث على التعاون والتعارف 55
15 رابعا: تغيير العادات والتقاليد الجاهلية 59
16 الفصل الثالث البناء النفسي أولا: طمأنينة النفس 61
17 أساليب العقيدة في مواجهة المصائب 63
18 ثانيا: تحرير النفس من المخاوف 67
19 ثالثا: معرفة النفس 76
20 دور العقيدة في تعريف الانسان بنفسه 77
21 رابعا: السيطرة على النفس 79
22 الفصل الرابع البناء الأخلاقي أولا: تحديد العقيدة للمعطيات الأخروية للأخلاق 85
23 أساليب العقيدة في بناء الانسان أخلاقيا 85
24 ثانيا: بيان العقيدة للمعطيات الدنيوية للأخلاق 87
25 ثالثا: تقديم التوصيات والنصائح 88
26 رابعا: أسلوب الأسوة الحسنة 89
27 أهل البيت عليهم السلام الأسوة بعد النبي صلى الله عليه وآله وسلم 94
28 الخلاصة 95