نحو إنقاذ التاريخ الإسلامي - حسن بن فرحان المالكي - الصفحة ٣١٠
لا تعميم ولكن!!
سبق وأن قلت إنني لا أعمم هذه الأحكام القاسية على كل القراء فالتعميم أمر مخالف للحقيقة العلمية والواقع المشاهد، لكنني قد ابتليت من إخواني القراء بالتأييد الأعور مثلما ابتليت بالمخالفة العمياء، أنا لا أريد من القارئ أن يؤيدني بلا علم ولا بحث كما لا أريد منه أن يخالفني عصبية أو حسدا أو تقليدا للخصم. فكلا الأمرين أحلاهما مر، فالذي يؤيدك بلا دليل سيخالفك بلا دليل، والذي تفرح بسرعة تأييده اليوم ستحزن على سرعة انتكاسته غدا.
لا نريد قارئ آخر صيحة!!
نريد (قارئ المسؤولية) ولا نريد قارئ (آخر صيحة)!!، نريد القارئ الذي يكتشف بعض (ألاعيب) الكتاب والمؤلفين!! نريد القارئ الذي يعرف المحسن ويقول له أحسنت ويعرف المسئ ويقول له أسأت.
نريد القارئ المناصح لا المجامل، نريد القارئ الشجاع لا الخائف، نريد القارئ المتحلي بالصراحة لا القارئ المتلون، نريد القارئ الثابت على الحق لا الميال مع الرياح. نريد القارئ ذا القناعة العلمية وليس المتردد في ظلامات الجهالة. نريد القارئ الذي يجبر الكاتب أو المؤلف على احترامه والابتعاد عن (الضحك عليه)!! نريد من القارئ أن يكتشف بنفسه (القهقهات) الجاهلة
(٣١٠)
مفاتيح البحث: الشهادة (1)
الذهاب إلى صفحة: «« « ... 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 ... » »»
الفهرست
الرقم العنوان الصفحة
1 إهداء 5
2 المقدمة 6
3 الفصل الأول: أنقذوا التاريخ الإسلامي!! - حوار مع الدكتور عبد الحليم عويس - والأستاذ محمود شاكر 15
4 الفصل الثاني: - متى كان سيف بن عمر معتمد العلماء!! - حوار مع الدكتور عبد الله العسكر 43
5 الفصل الثالث: - سيف بن عمر مؤرخا!! - حوار مع الدكتور عبد الله العسكر 87
6 الفصل الرابع: - نقد الدراسات التاريخية!! - حوار مع الدكتور أكرم العمري 111
7 الفصل الخامس: - مع الأستاذ عبد الحميد فقيهي في رسالته (خلافة علي بن أبي طالب) 143
8 الفصل السادس: - مع الدكتور سليمان العودة في رسالته (عبد الله بن سبأ) - والدكتور محمد أمحزون في رسالته (تحقيق مواقف الصحابة في الفتنة) 173
9 الفصل السابع: - مع الأستاذ عبد الله الدميجي في رسالته (الإمامة العظمى) - والأستاذ عيادة الكبيسي في رسالته (صحابة رسول الله) - والدكتور حسن الشيخ في رسالته (عقيدة أهل السنة والجماعة في الصحابة الكرام) 187
10 الفصل الثامن: مع الدكتور محمد السيد الوكيل في كتابه (جولة تاريخية) - والدكتور عبد العزيز نور ولي في رسالته (أثر التشيع على الرواية التاريخية) - والأستاذ عبد الله علي حيدر في رسالته (مرويات ابن إسحاق) 203
11 الفصل التاسع: - مغالطات الفقيهي بين بريق النظرية وظلام التطبيق 219
12 الفصل العاشر: - تعالى إلى كلمة سواء!! - نريد قارئ المسؤولية لا قارئ آخر صيحة!! - النتائج والتوصيات 297